| |
Выездные занятия с выпускниками и младшими детьми в д. Ригодищи
В начале июня состоялась наша поездка в удаленную школу-интернат д. Ригодищи. Это «где-то между Ленинградом и Москвой» в Бологовском районе Тверской области. С младшими детьми мы планировали провести занятие по ИЗО, а с выпускниками 9х классов – психологический тренинг по самоопределению. Каждому выпускнику мы заготовили «набор выпускника» - комплект необходимых в самостоятельной жизни вещей. В поездке к нам присоединился Виктор, выпускник Вышневолоцкой школы-интерната, который уже успешно состоялся на профессиональном поприще.
По приезду в интернат мы разделились на две возрастные группы. Первая группа с младшими детьми расположились прямо в холле интерната, где были составлены столы. Здесь все желающие ребята могли сесть за столы и столики с диванами рисовать иллюстрации к поэтическому сборнику «Живи моя Россия!» Людмила, ведущая этого занятия, зачитала стихи участников поэтического конкурса им. Н. Рубцова, вдохновив тем самым детей к изобразительному творчеству. Через некоторое время на белых листах бумаги начали появляться вполне конкретные образы…
А в это время рядом в комнате психологической разгрузки вместе с командой московских специалистов и волонтеров собралась группа девятиклассников-выпускников. Перед общением мы провели ритуал знакомства, после чего предложили Вите, выпускнику интерната г. Вышний Волочок рассказать о том, как он начинал делать свои первые шаги в самостоятельной жизни. Рассказ Виктора получился очень ярким и вдохновенным, ребята слушали его в полной тишине. Для каждого из них важно было услышать вчерашнего выпускника, который успешно прошел годы обучения в училище, получить дельные советы по поводу того, на что обратить внимание в первые месяцы жизни в общежитии, как выстраивать отношения с окружающими и т.д.
В следующей части нашего занятия мы презентовали ребятам «наборы выпускника». В каждом наборе кроме полезных бытовых и гигиенических предметов были и ежедневники с набором ручек. Далее занятие вел наш опытный педагог-психолог Владислав. После небольшой музыкальной паузы Влад предложил ребятам в своих ежедневниках пройти рисуночный тест «Лошадь». Это забавный тест, который раскрывает внутренний мир человека через рисунки и наброски.
В третьей части Влад разыграл шуточные сцены с работодателем. Каждый из ребят в беседе с «работодателем» должен был презентовать себя, не растерявшись, достойно выйти из неловкого положения и т.д. Конечно же, ребятам было весело и в то же время разыгранные ситуации заставляли задуматься.. Снова небольшая музыкальная разминка, и Влад перешел к лекции на тему самосознания и самоопределения, выстраивая схемки на «доске»…
В это время в кабинете у директора шел приватный разговор… Дело в том, что с нами приехала Мария - профессиональный переводчик с английского языка. Людмила Ильинична, директор интерната, в этот день остро нуждалась в переводчике, т.к. приехал опекун из далекой Мальты по поводу усыновления воспитанника интерната. Нужно было провести переговоры на эту тему. Беседа прошла в теплой дружеской атмосфере.
В холе заканчивались занятия по изобразительной деятельности. Рисунки на тему малой Родины, по мотивам стихотворений о войне, о родном крае расположились на столе. Педагог интерната предложила нам посетить их домашний музей и выставку детского творчества, где были представлены поделки детей. Порадовавшись талантам детей Ригодищенского интерната, мы отправились домой.
|
